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lunedì 6 aprile 2026

Istituti della Resistenza in Veneto: il Ministero dimezza i docenti, scatta la protesta


Articolo da VeZ – Veneto ecologia Z Generation

Un taglio secco ai docenti in distacco presso gli Istituti storici per la storia della Resistenza e della società contemporanea del Veneto: da 5 a 2, per una decisione unilaterale dell’Ufficio Scolastico Regionale del Veneto. Una scelta che provoca la rivolta degli Istituti stessi e di 1200 persone che in pochi giorni hanno firmato un appello per ripristinarli. La protesta, inedita, è raccontata in una nota firmata dai rappresentanti degli istituti di Venezia, Belluno, Vicenza, Verona e Treviso, che riportiamo integralmente di seguito. Una nuova petizione è stata lanciata su Change.org e si può firmare qui.

Riduzione dei docenti distaccati presso gli Istituti storici della Resistenza del Veneto: forte preoccupazione e mobilitazione del mondo della scuola

A seguito della convenzione attiva tra il Ministero dell’Istruzione e del Merito e l’Ufficio Scolastico Regionale del Veneto, cinque docenti sono assegnati in distacco presso gli Istituti storici per la storia della Resistenza e della società contemporanea delle province di Venezia, Treviso, Vicenza, Belluno e Verona. Il loro numero non era mai stato messo in discussione fin dai tempi della trasformazione dei precedenti comandi negli attuali distacchi previsti dalla cosiddetta “Legge sulla buona scuola” del 2015, e in alcune provincie i distacchi sono presenti da molti più anni.

In questi giorni, l’Ufficio Scolastico Regionale del Veneto ha comunicato la decisione di ridurre da 5 a 2 i distacchi in questione, senza tuttavia specificare quali territori saranno interessati da questo significativo taglio.

La notizia ha suscitato immediata preoccupazione e ha dato luogo a una diffusa mobilitazione tra gli insegnanti del Veneto, che in poche ore hanno sottoscritto con oltre 1.200 firme – e le adesioni continuano a crescere – un appello a sostegno del mantenimento degli attuali distacchi.

I docenti coinvolti svolgono un ruolo fondamentale: contribuiscono alla didattica della storia nelle scuole, promuovono la formazione degli insegnanti e sostengono percorsi di educazione civica, con particolare attenzione ai valori fondanti della Costituzione e della memoria della Resistenza. Si tratta di un lavoro di alto valore culturale e civile, riconosciuto e apprezzato da studenti, docenti e istituzioni scolastiche.

La riduzione dei distacchi rischia di compromettere in modo significativo queste attività, indebolendo un presidio fondamentale sia per la qualità dell’insegnamento della storia e per la formazione civica delle nuove generazioni, sia per la presenza attiva sui territori e per la trasmissione della conoscenza e della consapevolezza della storia regionale e locale. Si tratta di un lavoro essenziale, riconosciuto come tale anche dalla legge regionale n. 23 del 15 settembre 2025.

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Fonte: VeZ – Veneto ecologia Z Generation

Autore: 
vez

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Articolo tratto interamente da VeZ – Veneto ecologia Z Generation


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