Commenti razzisti a scuola, popolarità di Bardella: insegnanti alle prese con idee di estrema destra

Articolo da Basta!

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Abbiamo richiesto l'anonimato. Gli insegnanti che testimoniano l’ascesa delle idee di estrema destra nelle loro scuole non vogliono farlo sotto i loro veri nomi. "Se il municipio dovesse sapere che sono stato io a parlare, sarà la mia scuola a pagarne il prezzo", temono gli insegnanti di Béziers, Orange o Hénin-Beaumont, città gestite dall'estrema destra. Ma anche altrove, nelle aule scolastiche e negli uffici degli insegnanti si assiste all'ascesa di queste idee.

Maria, insegnante di storia e geografia a Nîmes, ha notato l'interesse dei suoi studenti per Jordan Bardella, capolista della RN per gli europei, durante la campagna elettorale dello scorso giugno. “Durante un corso di educazione morale e civica alla democrazia con i miei studenti dell'ultimo anno, diversi di loro mi hanno parlato del candidato RN, della sua campagna sui social network e del loro desiderio di votarlo ”, testimonia lei.

Per l'insegnante, la sfida è rimanere nella neutralità politica che la sua posizione e il suo status di funzionario pubblico le richiedono. “Ho orientato il discorso verso il confronto con gli altri Paesi europei. L'idea era di vedere quali conseguenze avesse avuto sulla società l'avvento al potere dell'estrema destra ”, spiega l'insegnante. Non ha avviato questa discussione con l’obiettivo di cambiare la mentalità di questi studenti, ma di “dare loro gli strumenti per emanciparsi”.

Di fronte agli studenti, il dovere della neutralità

A volte questi strumenti non funzionano di fronte all’incitamento all’odio. Maria si ricorda di un'altra studentessa, più giovane, durante una lezione di geografia in seconda elementare. “Stavamo studiando l’immigrazione e questo studente ha detto pubblicamente che i migranti “dovevano semplicemente restare a casa” e che “non dovevamo essere invasi ”, ricorda il professore. Ero abbastanza confuso perché, inoltre, il corso insisteva sul fatto che queste migrazioni erano economiche, che la maggior parte degli esuli presenti in Francia lavoravano lì, ecc.»

Per l'insegnante, la sua disciplina e il suo ruolo sono mirati proprio a insegnare agli studenti ad argomentare e decostruire idee preconcette. “È ancora più frustrante quando non puoi farlo”, si lamenta. Spesso è difficile contrastare ciò che gli studenti sentono a casa o in televisione. Ancor di più quando entrano in gioco i social network, sottolinea Samia, docente di scienze economiche e sociali ad Avignone. “Uno dei miei studenti ha scattato un selfie con la sua classe per pubblicarlo su Internet. Ha commentato “Io e la mia classe di migranti”. Lo studente è stato convocato e punito, ma immaginate l'atmosfera che si respirava in classe dopo..."

Jean, insegnante di scuola a Béziers, ricorda questo giovanissimo alunno della scuola elementare. “Durante un corso su Leonardo da Vinci parlo di valori umanisti, che siamo tutti umani e che il razzismo è una costruzione. E lì interviene la studentessa, affermando che «Marine Le Pen non era razzista», che «voleva solo che fossimo al sicuro a casa». Naturalmente ripeteva parole che non erano sue, ma come reagire? », chiede il maestro. Per prima cosa ha cercato di farla riflettere sulle sue parole: cosa significa “a casa”? E “sicuro”? “Ma ho subito interrotto il discorso, sentivo che stava scivolando nel regno delle idee politiche.»

In quanto dipendenti pubblici, gli insegnanti devono rispettare il dovere di neutralità. “Non devo intervenire nelle opinioni dei miei studenti ”, sottolinea Jean. Soprattutto perché ciò potrebbe creare un conflitto di lealtà tra la scuola e la loro famiglia. » Tuttavia, l'insegnante deve reagire alle osservazioni razziste, contrarie ai valori della Repubblica. Ma la differenza c’è, nota Lucia, insegnante di scuola media vicino a Nizza: “Se fai un commento razzista, posso reagire. Prendete questa stessa affermazione razzista e aggiungete i nomi di Le Pen o Bardella, è subito più complicato rispondere.»

Dialogo a volte difficile con le famiglie

Le osservazioni non riguardano solo i bambini. "Dato che provengono dalla famiglia, a volte dobbiamo gestire anche i genitori ", strilla Jeanne. L’insegnante lavora a Bollène, una cittadina del Vaucluse guidata da un sindaco di estrema destra (Marie-Claude Bompard) dal 2008 al 2020. “Questo ha sciolto le lingue e i discorsi razzisti. Ad esempio, ho avuto genitori che si sono rifiutati di acquistare la foto della classe perché non volevano vedere lì studenti di origine nordafricana.»

Con i suoi colleghi e la sua gerarchia, la maestra ricorda poi ai genitori il quadro giuridico e i valori della scuola repubblicana. Anche in questo caso si tratta di un atto di bilanciamento per evitare di interrompere ogni comunicazione con le famiglie. Un equilibrio che Jean, il suo collega di Béziers, conosce bene: “Cerchiamo di mantenere una visione neutrale delle famiglie, del bambino e del suo successo accademico, anche se a volte è difficile. Dobbiamo preservare il legame tra famiglie e scuola.»

Ma per Lucia non si tratta di non riportare commenti “contrari a Repubblica”. La professoressa di Nizza ricorda un episodio accaduto qualche anno fa nel suo collegio. Una studentessa era stata colpita da un'altra studentessa nella classe in cui lei era l'insegnante. “Abbiamo ricevuto lo studente colpito e sua madre lo ha informato della sanzione decisa. La madre ha dichiarato che non era stato uno studente ma un “delinquente arabo” ad aver aggredito suo figlio e che se ne sarebbe occupata “fuori dalla scuola”. Di fronte a queste minacce abbiamo dovuto allertare la gendarmeria.»

Sale il voto del RN tra gli insegnanti

Mentre il voto di estrema destra aumenta in tutta la società, la sala docenti non fa eccezione. La professione dell’insegnante è stata a lungo vista come un bastione della sinistra. Nel 2012 solo il 3% degli insegnanti votava per l’estrema destra. Secondo l'ultimo sondaggio elettorale del politologo Luc Rouban per Cevipof, oggi la percentuale è salita al 20%. La professione docente, però, resta un bastione del voto di sinistra.

Sicuramente gli insegnanti votano per RN molto meno del resto della popolazione, ma il mondo dell'istruzione non è più ermetico alle idee di Le Pen e del partito di Bardella, constata Samia, professoressa di economia e scienze sociali. “Non ho mai avuto colleghi che affermassero ad alta voce di votare per la RN. Forse non osa davanti a me che provengo da un contesto immigrato? Ma spesso i silenzi di alcune persone significano molto più delle parole ”, considera. Maria ha anche notato elementi del discorso che stanno diventando comuni: “I colleghi credono che la RN sia un partito come gli altri, che dobbiamo ascoltarli poiché rappresentano una certa percentuale dei francesi. »

Al contrario, a volte il potere dell’estrema destra aiuta a unire le fila dei gruppi di insegnanti. A Orange, Sophie insegna in una delle scuole elementari della città gestita da un sindaco di estrema destra dal 1995. "Tra gli insegnanti, desideriamo proporre progetti educativi sulla convivenza, sulla solidarietà e sullo scambio. E questo indipendentemente dalle scuole ”, afferma. Ma non è sempre facile di fronte ad un Comune che può decidere su una parte del bilancio della scuola. “Scambiamo sempre idee tra insegnanti per trovare soluzioni. Non devono riuscire a dividerci ”, aggiunge il professore.

Continua a insegnare

Tuttavia, sospira Jeanne, la maestra del Bollène, “vediamo che la resistenza diminuisce con gli anni. Al ritmo delle elezioni, è radicata l’abitudine di vedere una forte estrema destra.» Bollène ha finalmente eletto un sindaco socialista durante le ultime elezioni comunali, ma l'estrema destra resta radicata. “Basta guardare i risultati delle elezioni legislative e i voti per la RN ”, sottolinea l'insegnante. La cittadina di 13.000 abitanti ha votato al primo turno con il 50% della candidata RN e al secondo turno ha eletto la sua deputata con oltre il 63%. Jeanne lo vede come il risultato dei lunghi anni trascorsi in un municipio di estrema destra. Quando è al potere l’estrema destra, “ci sono dighe che crollano e che non possono più essere riempite”.

Ma questi insegnanti vogliono continuare ad esercitare nonostante tutto in questi territori. “L’estrema destra al potere è ciò che vivo da più di dieci anni. Ma a modo mio, in classe e nella vita quotidiana, faccio fatica ”, afferma Sophie, a Orange. Poche persone parlano di dimettersi dall’Istruzione Nazionale, anche se dovesse trovarsi sotto la supervisione di un ministro della RN. “Non me ne andrò mai, almeno non da sola ”, dice Samia ad Avignone.

Malika Butzbach

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Fonte: Basta!

Autore: Malika Butzbach

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